書香潤(rùn)?quán)l(xiāng)土，閱讀聚人心。為深入推進(jìn)全民閱讀走深走實(shí)，近日，若羌縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展特色全民閱讀活動(dòng)，將書香陣地延伸至鄉(xiāng)村，為各族群眾送上豐富的精神文化盛宴，讓濃郁書香浸潤(rùn)樓蘭大地。

　　若羌鎮(zhèn)文化社區(qū)聚焦群眾需求，開展“書香潤(rùn)童心 閱讀伴成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。社區(qū)干部以趣味“小提問(wèn)”互動(dòng)破冰：“你心中最難忘的一本書是什么？”“有哪些寶藏好書想分享給大家？”。在交流互動(dòng)與自由閱讀環(huán)節(jié)，社區(qū)干部與孩子們圍坐一堂，各自挑選心儀書籍沉浸閱讀，指尖翻頁(yè)間，書香與童真交織，圖書室里滿是歡聲笑語(yǔ)與思維火花，構(gòu)成一幅靜謐溫馨的圖景。

　　若羌鎮(zhèn)文化社區(qū)居民艾克拜爾·買買提：“社區(qū)舉辦的閱讀分享活動(dòng)特別好，有空閑時(shí)間我都會(huì)帶著孩子來(lái)圖書室讀書，不僅能讓孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，我自己也能在書中學(xué)到不少知識(shí)，鄰里之間一起交流分享，感覺(jué)特別溫暖?！?/p>

　　在吾塔木鄉(xiāng)尤勒滾艾日克村，該村依托村新時(shí)代文明實(shí)踐站和農(nóng)家書屋兩大核心陣地，精心開展了形式多樣、貼近群眾的閱讀系列活動(dòng)?；顒?dòng)中，工作人員結(jié)合群眾需求篩選出政策理論、農(nóng)業(yè)科技、法治科普等各類適配書籍，針對(duì)種養(yǎng)殖農(nóng)戶、青少年開展分類閱讀，推送實(shí)用農(nóng)技書籍。并組織紅色經(jīng)典誦讀、讀書分享交流、書籍互換，實(shí)現(xiàn)“讀有所獲、讀有所樂(lè)、讀有所用”。

　　“活動(dòng)太實(shí)用了，村里給我們推送的畜禽養(yǎng)殖書籍，解決了我在養(yǎng)殖過(guò)程中遇到的難題，讓我學(xué)會(huì)了科學(xué)養(yǎng)殖的方法，相信以后能把養(yǎng)殖做得更好，日子也能越過(guò)越紅火?！蔽崴距l(xiāng)尤勒滾艾日克村種養(yǎng)殖農(nóng)戶孟有奎說(shuō)道。

　　此外，鐵干里克鎮(zhèn)果勒吾斯塘村也開展“樓蘭書香 ”讀書分享活動(dòng)。村干部和大家一起分享學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)村治理、文明新風(fēng)等方面書籍，結(jié)合自身工作崗位與履職實(shí)際，逐一交流學(xué)習(xí)心得、分享讀書感悟，大家在靜心閱讀中提升理論素養(yǎng)，在溝通交流中凝聚工作合力，形成了以學(xué)促干、以學(xué)提質(zhì)的良好氛圍。

　　鐵干里克鎮(zhèn)果勒吾斯塘村村民圖妮薩罕·艾買提說(shuō)：“平時(shí)在家很少有機(jī)會(huì)閱讀這些理論和文明新風(fēng)方面的書。今天和村干部、鄉(xiāng)親們一起讀書，交流感悟，學(xué)到了很多有用的知識(shí)?！?/p>

　　全民閱讀活動(dòng)，豐富了各族群眾的精神文化生活，營(yíng)造了書香四溢的良好氛圍。下一步，若羌縣將持續(xù)深耕全民閱讀品牌建設(shè)，不斷深化閱讀活動(dòng)，讓閱讀融入群眾日常生活，以書香賦能基層發(fā)展，切實(shí)提升群眾的精神文化獲得感與幸福感。（素皮努爾·艾麥爾綜）