為進一步提高未成年人的法治觀念和自我防護意識，預防校園欺凌，營造文明、和諧、平安的校園氛圍。若羌公安多措并舉從源頭抓起，突出預防為主，教育為先，多形式多角度全方位開展校園欺凌防治工作，筑牢校園安全“保護墻”。

　　加強宣傳教育 提高防范意識。積極開展法治副校長進校園活動，強化舉辦預防校園欺凌的主題班會、法治講座、安全教育宣傳等各類形式多樣的教育實踐活動。通過以案釋法、以案普法的形式，結合典型、生動的案例，以通俗易懂的語言，深入淺出地講解校園欺凌的危害性以及預防和應對措施。

　　同時，通過校園廣播、宣傳欄、班級群、學校微信公眾號等多種渠道，廣泛宣傳相關法律法規(guī)，進一步提升全體師生的防范意識。

　　健全規(guī)章制度 加強日常監(jiān)管。聯(lián)合應急救援、文化、教育、市監(jiān)等部門組成檢查組到轄區(qū)中小學、幼兒園以及重點場所開展校園安全隱患排查整治。法制副校長深入校園與校園欺凌防治委員會共同完善應急預案，充分發(fā)揮法治副校長作用，推進工作職責落實。

　　同時，加強學生日常監(jiān)管，加大學生之間矛盾排查，及時疏導學生之間的隔閡，引導學生樂觀向上、遵紀守法、團結友愛，切實將校園欺凌行為消滅在萌芽狀態(tài)。

　　強化多方聯(lián)動 營造良好環(huán)境。積極構建“家、校、警”三位一體的育人環(huán)境，建立良好的家校警溝通機制，充分利用“百萬警進千萬家”活動，及時與家長交流學校防欺凌工作的情況，引導家長關注孩子的情緒變化和行為表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)并制止可能發(fā)生的校園欺凌行為。

　　同時，法治副校長與班主任積極開展法治教育工作，采用常溝通、多談話、勤輔導的方法為性格內(nèi)向、身體瘦弱、學習成績不理想等學生紓困解難，引導在校學生學法、懂法、守法，共同營造安全、健康、和諧、友愛的校園環(huán)境。（史博 張品程）