“以前總擔(dān)心鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校條件差，現(xiàn)在孩子在‘家門(mén)口’就能享受到和城里孩子一樣的教育?！奔易‖敿{斯縣涼州戶鎮(zhèn)的王霞，看著孩子在設(shè)施齊全的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)，臉上滿是欣慰。這是昌吉州推進(jìn)教育均衡發(fā)展，讓城鄉(xiāng)教育“同頻共振”的生動(dòng)寫(xiě)照。

　　近年來(lái)，昌吉州深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神及新時(shí)代黨的治疆方略，以“辦好人民滿意的教育”為核心目標(biāo)，在思政教育創(chuàng)新、資源均衡配置、教師隊(duì)伍建設(shè)、產(chǎn)教融合等領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力，推動(dòng)全州教育事業(yè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐，一幅教育高質(zhì)量發(fā)展的畫(huà)卷正在昌吉大地徐徐展開(kāi)。

　　增學(xué)位優(yōu)環(huán)境，呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)

　　昌吉市民張靜的孩子就讀于昌吉市第二十幼兒園，這所今年投用的學(xué)校，方便了附近適齡兒童就近入學(xué)。“這個(gè)幼兒園環(huán)境很好，教室寬敞明亮，里面的設(shè)施都是嶄新的，而且各種游樂(lè)設(shè)施也很齊全。班里的孩子不多，老師能更好地關(guān)注到每個(gè)學(xué)生?！睆堨o說(shuō)。

　　教育均衡是民生所盼，也是昌吉州教育發(fā)展的重要方向。針對(duì)幼兒園到高中階段學(xué)位需求“梯次變化”的特點(diǎn)，昌吉州持續(xù)加大教育投入，全力新增城區(qū)學(xué)位供給，有效化解大校額、大班額難題。近年來(lái)，全州28所中小學(xué)、幼兒園建成投用，累計(jì)新增學(xué)位2.3萬(wàn)個(gè)，學(xué)前三年毛入園率100%，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)99.5%，讓更多孩子在“家門(mén)口”就能有學(xué)上、上好學(xué)。

　　不僅如此，昌吉州還先后投入2億余元用于中小學(xué)校園環(huán)境、食堂環(huán)境改造提升，實(shí)施中小學(xué)教室明亮工程，并購(gòu)置配備專用校車(chē)244輛?！艾F(xiàn)在教室里的燈光不刺眼了，孩子看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)眼睛舒服多了。”呼圖壁縣二十里店鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)齊明強(qiáng)說(shuō)。從學(xué)習(xí)環(huán)境的改善到出行安全的保障，昌吉州全方位守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。

　　如今，呼圖壁縣、木壘縣、阜康市、瑪納斯縣已成功通過(guò)國(guó)家學(xué)前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定；144所國(guó)家級(jí)特色學(xué)校、49所優(yōu)質(zhì)學(xué)校相繼創(chuàng)建，為學(xué)生提供多樣化成長(zhǎng)路徑。更值得關(guān)注的是，忻州一中、太原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、福州八中等國(guó)內(nèi)其他省份名校紛紛落地昌吉，昌吉學(xué)院附中、附小及州一中準(zhǔn)東分校先后成立，優(yōu)質(zhì)教育資源的“活水”不斷流動(dòng)，讓城鄉(xiāng)學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)教育紅利。

　　走出去學(xué)回來(lái)，筑牢愛(ài)國(guó)根基

　　“聽(tīng)了老黨員講述他在邊疆奮斗的故事，我深受感動(dòng)，今后我也要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量?！?昌吉市第九中學(xué)學(xué)生李雨桐聽(tīng)完思政課后，在日記本上寫(xiě)下了這樣一段話。

　　為筑牢青少年思想根基，昌吉州在全疆率先推行大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)，不僅建立了領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)講思政課師資庫(kù)，還組建“育潤(rùn)庭州”思政教育講師團(tuán)，讓思政課既有“高度”又有“溫度”。截至目前，已有364名領(lǐng)導(dǎo)干部、行業(yè)楷模、英雄模范走進(jìn)校園，開(kāi)展思政課教學(xué)活動(dòng)987場(chǎng)，覆蓋學(xué)生26.8萬(wàn)人次。

　　“思政課不能只停留在課本上，要讓學(xué)生走出教室，在實(shí)踐中感悟家國(guó)情懷?！辈萁逃炙颊曝?fù)責(zé)人說(shuō)?；诖?，昌吉州培育32個(gè)“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，分學(xué)段開(kāi)發(fā)163節(jié)“場(chǎng)館里的思政課”，并打造29條疆內(nèi)外精品研學(xué)路線。今年暑假，阜康市第一中學(xué)八年級(jí)學(xué)生楊添壹和同學(xué)們前往北京參加研學(xué)活動(dòng)，回來(lái)后他仍對(duì)這段經(jīng)歷念念不忘，他激動(dòng)地說(shuō)：“這次研學(xué)讓我開(kāi)闊了眼界，感受到了祖國(guó)的大好河山和深厚文化底蘊(yùn)，也更加堅(jiān)定了我努力學(xué)習(xí)的決心?！?截至目前，已有4085名學(xué)生赴疆外研學(xué)、14.5萬(wàn)名學(xué)生參與疆內(nèi)實(shí)踐，讓青少年在行走中感悟國(guó)情民情，將愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的種子深埋心底。

　　面向未來(lái)，昌吉州有清晰的教育規(guī)劃：逐步推行城市幼兒園學(xué)前免費(fèi)教育，提升昌吉市公辦園幼兒占比；加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，深化集團(tuán)化辦學(xué)與城鄉(xiāng)幫扶，計(jì)劃新增超40所優(yōu)質(zhì)學(xué)校；高中教育落實(shí)縣域普通高中振興計(jì)劃，推進(jìn)特色多樣化發(fā)展，建設(shè)自治區(qū)優(yōu)質(zhì)普通高中，搭建多元升學(xué)通道。

　　同時(shí)，昌吉州踐行“學(xué)習(xí)知識(shí)是本職，全面發(fā)展是追求”理念，將“健康第一”融入教育。實(shí)施體質(zhì)強(qiáng)健“十百千萬(wàn)”行動(dòng)，落實(shí)學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)要求，搭建全員運(yùn)動(dòng)平臺(tái)，推動(dòng)特色教育培養(yǎng)；實(shí)施勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃，推進(jìn)美育浸潤(rùn)行動(dòng)；加強(qiáng)科學(xué)教育，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)區(qū)和實(shí)驗(yàn)校引領(lǐng)作用；重視心理健康教育；健全家校社協(xié)同育人機(jī)制，推動(dòng)5個(gè)縣市完成“教聯(lián)體”建設(shè)，形成育人合力。

　　在數(shù)字化浪潮下，昌吉州還將教育數(shù)字化作為突破口，推動(dòng)昌吉州教育云平臺(tái)接入國(guó)家智慧教育體系，建設(shè)“國(guó)家平臺(tái)昌吉頻道”，實(shí)現(xiàn)資源共享；順應(yīng)新技術(shù)趨勢(shì)，普及中小學(xué)人工智能通識(shí)教育，推廣應(yīng)用場(chǎng)景新范式，以科技賦能教育，為教育現(xiàn)代化注入動(dòng)力。

　　引人才育骨干，促進(jìn)隊(duì)伍提升

　　教師是教育高質(zhì)量發(fā)展的核心力量，昌吉州將教師隊(duì)伍建設(shè)擺在教育事業(yè)的突出位置，通過(guò)“引才、育才、激勵(lì)”三措并舉，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，為區(qū)域教育提質(zhì)增效筑牢人才根基。昌吉州第二中學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)莊洪利說(shuō)：“我校在教師培養(yǎng)方面實(shí)施了師德鑄魂、援疆協(xié)作、師能提升三大工程，通過(guò)開(kāi)展師德大講堂、名師講座、優(yōu)秀教師事跡分享等活動(dòng)，厚植教師情懷。同時(shí)，深化與山西省忻州市第一中學(xué)的深度合作，通過(guò)專家引領(lǐng)、資源共享、跟崗學(xué)習(xí)、云端教研等方式，拓寬教師視野，助力教師成長(zhǎng)。”

　　在引才與育才方面，昌吉州成果顯著。近三年來(lái)，全州共引進(jìn)教師1270人，成立高層次人才工作室64個(gè)；300名教師獲評(píng)“庭州名師”，26人獲評(píng)自治區(qū)“天山英才”，58人獲評(píng)特級(jí)教師，奇臺(tái)縣第一中學(xué)教師陳東榮獲“全國(guó)模范教師”稱號(hào)，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的教師人才梯隊(duì)。

　　在激勵(lì)保障方面，昌吉州不斷創(chuàng)新機(jī)制、加大投入，成立了全疆首個(gè)地州教育基金會(huì)。截至目前，已資助學(xué)校27所、教師60名、學(xué)生190名，資助金額近760萬(wàn)元。此外，昌吉州落實(shí)《昌吉州激勵(lì)教師十條措施》，提高班主任津貼，組織教職工體檢，營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。

　　此外，昌吉州還強(qiáng)化名師示范引領(lǐng)，計(jì)劃5年評(píng)選州縣兩級(jí)骨干師資及管理人才2000名，建設(shè)1000個(gè)工作室，培養(yǎng)1萬(wàn)名核心成員。建立符合縣域?qū)嶋H的教師交流輪崗機(jī)制，做好支教工作，確保輪崗教師比例不低于10%，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)師資均衡配置，推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。

　　校企合作促就業(yè)，助力產(chǎn)教融合

　　“通過(guò)在企業(yè)實(shí)習(xí)，我將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，不僅提升了專業(yè)技能，還明確了自己的職業(yè)規(guī)劃?！辈殬I(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)生張?jiān)纻フf(shuō)。如今，像張?jiān)纻ミ@樣通過(guò)校企合作實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)的學(xué)生越來(lái)越多。

　　當(dāng)前，昌吉州教育事業(yè)發(fā)展迎來(lái)新機(jī)遇，高等教育與職業(yè)教育布局不斷優(yōu)化升級(jí)。新疆（昌吉）職教城啟動(dòng)規(guī)劃建設(shè)，昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院升本工作穩(wěn)步推進(jìn)，阜康職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)立并正式開(kāi)始招生，成立多所研究院與實(shí)踐基地，為產(chǎn)教融合、科教融匯搭建了良好平臺(tái)。

　　面對(duì)準(zhǔn)東經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)高素質(zhì)專業(yè)化人才緊缺的問(wèn)題，昌吉州明確“教育賦能產(chǎn)業(yè)”定位，推進(jìn)高等教育、職業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)深度融合，構(gòu)建“產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈、教育鏈”四鏈協(xié)同的高質(zhì)量發(fā)展格局。

　　為此，昌吉州遵循“整體規(guī)劃、分期實(shí)施、集約高效、共享共建”原則，一方面完善基礎(chǔ)設(shè)施與公共服務(wù)配套，為職教城建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；另一方面對(duì)接引進(jìn)州外高水平高校與科研院所，提升區(qū)域教育科研水平。此外，昌吉州還緊盯產(chǎn)教融合、科教融匯方向，推進(jìn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、中試基地建設(shè)，打通“基礎(chǔ)研究——應(yīng)用研究——產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化”全鏈條能源創(chuàng)新模式。

　　教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。未來(lái)，昌吉州將繼續(xù)錨定“人民滿意”目標(biāo)，銳意進(jìn)取、真抓實(shí)干，持續(xù)深化教育領(lǐng)域綜合改革，不斷破解教育發(fā)展難題，為昌吉州高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐和智力保障，譜寫(xiě)教育強(qiáng)州建設(shè)新篇章。

　　昌吉州融媒體中心 王碩 通訊員 李昕 王銳