1月7日，莎車縣教育局組織的“預(yù)防未成年人犯罪”模擬法庭活動在阿熱勒鄉(xiāng)向陽小學(xué)舉行。莎車縣第一中學(xué)的學(xué)生們化身“審判長”“公訴人”“辯護(hù)人”等角色，為向陽小學(xué)的弟弟妹妹們帶來了一場沉浸式的法治教育課，讓原本抽象的法律知識變得可感可觸。

　　活動現(xiàn)場，審判席、公訴人席、辯護(hù)人席依次排開，“審判長”手持法槌，神情嚴(yán)肅。此次模擬法庭選取校園霸凌的案例，完全按照真實(shí)庭審流程推進(jìn)。一中的學(xué)生們分工明確，從核對當(dāng)事人身份、法庭調(diào)查，到舉證質(zhì)證、法庭辯論，每一個環(huán)節(jié)都有條不紊。他們用通俗易懂的語言還原案件經(jīng)過，把校園霸凌行為的違法本質(zhì)，以及法律對未成年人權(quán)益的保護(hù)與約束，傳遞得清晰明了。

　]莎車縣第一中學(xué)學(xué)生 米斯蘭·依力：“我扮演的是公訴人，為了演好這個角色，我提前查了相關(guān)的法律知識，還專門向老師請教了庭審的各個細(xì)節(jié)。以前總覺得法律是很遙遠(yuǎn)的東西，現(xiàn)在才明白，不管是和同學(xué)之間產(chǎn)生的沖突，還是遇到別人的不當(dāng)對待，都和法律有著密切的關(guān)系，平時說話做事都要有規(guī)矩、守底線?！?/p>

　　向陽小學(xué)的學(xué)生們?nèi)套硕苏?，目光緊緊跟著“法庭”上的每一個動態(tài)。他們屏氣凝神，將全部注意力集中在這場特殊的“庭審”中，從“被告人”的陳述到“公訴人”的舉證，再到“審判長”的每一次發(fā)問，都看得十分專注。

　　莎車縣阿熱勒鄉(xiāng)向陽小學(xué)學(xué)生 阿布都喀迪爾·艾尼玩江：“看了模擬法庭我在想，如果遇到有人欺負(fù)我，以前我可能會自己想辦法‘討回來’。但今天看完后，我才明白這樣做是不對的，還可能觸犯法律。如果碰到這種情況，我會馬上告訴老師，并且用法律武器保護(hù)自己?！?/p>

　　整個活動沒有生硬的說教，卻讓“尊法、學(xué)法、守法、用法”的理念悄悄扎根，既幫孩子們認(rèn)清了校園霸凌的法律邊界，也為他們學(xué)會自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪埋下了法治的種子。

　　莎車縣第一中學(xué)法治社負(fù)責(zé)人 申奧：“模擬法庭最大的優(yōu)勢，就是讓學(xué)生從‘旁觀者’變成了‘參與者’與‘見證者’。參演學(xué)生在準(zhǔn)備模擬法庭的過程中深刻理解了法律的底線，觀摩學(xué)生也在直觀的體驗(yàn)當(dāng)中了解了違法的后果。預(yù)防未成年人犯罪法治宣傳，就是要用這種‘看得見、摸得著’的形式，讓法治意識深刻融入到孩子們成長之中，幫他們扣好人生的‘法治紐扣’?！?/p>

　　莎車縣融媒體中心：白浪